遺產小故事

當您們成長過程中，只要有能力、有機會能幫助別人時

一定要盡您的能力，去幫助需要幫助的人

http://www.youtube.com/watch?v=TtvUn2PR8cs

102年國一生涯訪談報告

國一生涯訪談報告

102年國一生涯訪談報告

一、報告內容

（一）主題：訪問職業訪問
（二）內容：課本第43頁（書面報告內容如下）

頁數	內容	備註
1	封面：全組與受訪者合照、組員班級座號、報告標題、職業名稱	全組入鏡
2	目錄
3	受訪者基本資料：訪問日期、訪問對象、工作職掌、年資、性別、個人照、選擇此職業原因、工作內容
4	工作條件：工作內容、工作環境、工作地點、工作時間、特殊限制
5	進入此行業條件：證照考試、進修管道、從事該行業的特質、從事行業的建議
6	採訪者心得：每人150一200字
7	工作分配：組長。拍攝與剪輯。紀錄。書面統整。投影片與上台、參考資料

（三）報告時間：第一次段考後第二週開始連兩週，4/l、4/l2，每組發表三分鐘影片，及口頭報告五分鐘，共八分鐘

二、組別分配：組長找另外四人一組，每組共五人，男女同學依一定比例組成

邀請各位

邀請各位

讓孩子參加成績紀錄

讓孩子知道自己的表現是否達到自己設定的成功目標

一、網路資料使用

2.1網路申請方法

1.申請Gmail帳號

2.安裝google雲端硬碟的程式：

a.電腦的「我的文件」會出現｢google雲端硬碟」資料夾

3.將網路上的google雲端硬碟的｢與我共用」(某某人分享共用)：新增至我的雲端硬碟：

a. 網路上的｢google雲端硬碟」，會同步複製到，電腦的 ｢google雲端硬碟」資料夾

2.2使用的目的

1.          每日更新成績---雲端硬碟的成績輸入 (如圖1)

http://self-study2010.blogspot.tw/

      

紀錄成績

       樞紐表

    

2.          分享與討論：錯誤原因檢討確認、訂正確認

3.          加入G+：｢自學讀書會」相互的學習連絡---G+ ｢自學讀書會」

本學期的學習資料

00 本學期--學習資料

如果您需要這些資料，請參考下列做法

2.2網路申請方法

1.申請Gmail帳號，並告知我帳號，我會先分享雲端硬碟的資料

2.安裝google雲端硬碟的程式：

a.電腦的「我的文件」會出現｢google雲端硬碟」資料夾

3.將網路上的google雲端硬碟的｢與我共用」(某某人分享共用)：新增至我的雲端硬碟：

  a. 網路上的｢google雲端硬碟」，會同步複製到，電腦的 ｢google雲端硬碟」資料夾

段考2的成績登記說明

直接在上面的網頁上，｢段考2成績登記」，就可以直接連上，並keyin

段考1 考後訂正與讀書方法的檢討

段考1 考後訂正與讀書方法的檢討
一、準備：
1.各科段考考卷、主要讀本、訂正筆記本、色筆
2.各科讀書與複習方法與步驟筆記本
3.學期的成功目標

二、時間：3月24日星期日 9:00 上午

三、地點： 用G+通知